- Поисковые системы
- Практика оптимизации
- Трафик для сайтов
- Монетизация сайтов
- Сайтостроение
- Социальный Маркетинг
- Общение профессионалов
- Биржа и продажа
- Финансовые объявления
- Работа на постоянной основе
- Сайты - покупка, продажа
- Соцсети: страницы, группы, приложения
- Сайты без доменов
- Трафик, тизерная и баннерная реклама
- Продажа, оценка, регистрация доменов
- Ссылки - обмен, покупка, продажа
- Программы и скрипты
- Размещение статей
- Инфопродукты
- Прочие цифровые товары
- Работа и услуги для вебмастера
- Оптимизация, продвижение и аудит
- Ведение рекламных кампаний
- Услуги в области SMM
- Программирование
- Администрирование серверов и сайтов
- Прокси, ВПН, анонимайзеры, IP
- Платное обучение, вебинары
- Регистрация в каталогах
- Копирайтинг, переводы
- Дизайн
- Usability: консультации и аудит
- Изготовление сайтов
- Наполнение сайтов
- Прочие услуги
- Не про работу

Зачем быть уникальным в мире, где все можно скопировать
Почему так важна уникальность текста и как она влияет на SEO
Ingate Organic
Авторизуйтесь или зарегистрируйтесь, чтобы оставить комментарий
Последнего, как тут правильно заметили, не будет никогда.
Контент должен быть полезен для тех, кто учится. Вот такой обычно хорошо заходит, но... кто его будет производить и за какие деньги? Сомневаюсь, что ТС сможет потянуть университетских преподавателей, которые ему всё грамотно распишут.
Ну, если у ТС есть мнооооооого времени и скилл систематизации\дизайна\сео, чтобы сформировать у посетителя ощущение экспертности - всё возможно.
Есть в активе образовательный проект, на который подобным образом идут ссылки со студ.работ и методичек образовательных учреждений школьного\среднего\высшего уровня как из рф, так и из-за рубежа. Только шляпа всё это для одиночки, потому что нормальную монетизацию сейчас только сервисом можно огранизовать (типа онлайн- или офлайн-школы, сервиса репетиторства и т.д.), а выхлоп с контекста стремительно сокращается и продолжит это делать по всем понятным причинам.
Совет - бросайте это дело, если нет настроя заниматься темой ещё 3-5 лет без особого денежного результата.
Департамент образования не будет ссылаться на какие-то там частные образовательные лавочки.
Почему же? Ссылаются. Только, как справедливо заметили выше, толку от этого не больше, чем от копеечных сапоссылок.
Есть в активе образовательный проект, на который подобным образом идут ссылки со студ.работ и методичек образовательных учреждений школьного\среднего\высшего уровня как из рф, так и из-за рубежа. Только шляпа всё это для одиночки, потому что нормальную монетизацию сейчас только сервисом можно огранизовать (типа онлайн- или офлайн-школы, сервиса репетиторства и т.д.), а выхлоп с контекста стремительно сокращается и продолжит это делать по всем понятным причинам.
партнерки не пробовал? скиллбокс тот же
А ничо шо яндекс вычисляет это cpmv в зависимости в том числе от качества сайта.
Тут стоит уточнить: от качества сайта по мнению алгоритмов Яндекса ;)
партнерки не пробовал? скиллбокс тот же
Тоже тухло, в ру-сегменте жесткая драка за клиента идёт, а сам он хочет быстро, бесплатно и вчера.
Пилю по-тихоньку под бурж, но и там и с контекста всё медленно и неотвратимо уходит в комендации партнёрок посредством личного бренда или предоставление уникального платного контента. Зато культура оплаты за контент (даже не узкоспециализированные и общеобразовательный!) в принципе существует, в отличии от.
партнерки не пробовал? скиллбокс тот же
они не конвертятся без промо- статей под партнерки. проще любой страстовый сайт купить с быстрой индексацией и клепать статейки под партнерки.
Контент должен быть полезен для тех, кто учится. Вот такой обычно хорошо заходит
Вы не в теме. Возраст младше 18 составляет от 17 до 36% на сайтах образовательной тематики.
Сомневаюсь, что ТС сможет потянуть университетских преподавателей, которые ему всё грамотно распишут.
Вы еще раз не в теме от слова вообще. Главное не глубина знаний, а умение понятно объяснить, структурировать, найти/создать изображения, аккуратно сверстать.
Последнего, как тут правильно заметили, не будет никогда.
У вас не будет, у других - есть.