Оцените и мою статью)

чтобы "встряхнуться", нужно знать ответы на два проигнорированных вопроса.

А так получите тока "запятая не там".

вот на фиг здесь слово "атрибутика"? умнее, что ли?.

выезд на сессии практикуется во многих российских филиалах зарубежных образовательных центров.

а обучение в течение семестра дистанционное(эл.почта).

да.

Нет, не получила я "запятая не там" - получила как раз того, чего ожидала - разбора полетов и по стилистическим, и по фактическим ошибкам. Для меня это конструктив.

Каким образом в таком случае, проводится обучение на заочном отделении?

В течении семестра студенты тоже обучаются самостоятельно, единственное, что у них нет возможности проконсультироваться с преподавателем.

На мой взгляд, вся прелесть дистанционки как раз и состоит в возможности "диванного обучения".

Писала, отталкиваясь от опыта обучения своей знакомой, инвалида-опорника. Она на сессии ездить просто не в состоянии, дистанционка ее очень выручила в возможности получить "вышку".

Вот! Наконец! Ваша статья должна называться:

Преимущества дистанционного обучения для инвалидов-опорников.

Вот теперь есть смысл оценивать. )

Aqvamarin, по-вашему, диплом государственного образца о ВЫСШЕМ образовании нынче можно получить "на диване", ни разу лично не явившись в вуз? Самой не смешно? Торговлю дипломами пока официально не разрешали :)

Не путайте всевозможные курсы, повышение квалификации и высшее дистанционное.

В том институте, где обучаюсь я, могут вызвать на пересдачу экзаменов в любой момент, но не чаще одного раза в год. В другом институте практиковалась сессия один раз в год с вызовом студентов. Т.е. в июне начинается сессия, и студенты должны в 30-дневный срок сдать все дисциплины за год. Есть институты, которые принимают на такую форму обучения на основании весьма серьезных вступительных экзаменов. Так что везде свои условия.

разница большая - заочный студент совсем не имеет никакой возможности общаться с преподавателем и занимается САМОПОДГОТОВКОЙ. Потом - приезжает на сессию (или сдает ее дистанционно). Дистанционное обучение подразумевает постоянную обратную связь с тьютором, вплоть до телесеансов для проверки усваивания практических навыков. Это - нудная каждодневная работа, все 6 лет не высидишь за компом. Поэтому больший успех имеет именно последипломное дистанционное обучение - 2 недели занятий - и сертификат "Прошел курс по гомотоксической медицине" в кармане.

Мне не смешно.

Своими глазами видела диплом о высшем образовании, полученный таким образом. Говорю это не по материалам инета.

Не знаю, как эта проблема решается у людей, ограниченных в передвижении. А в моем случае надо будет на пятом курсе сдавать госэкзамены и защищать диплом. Само собой, явившись при этом в институт.

Пару лет назад интересовалась вариантом дистанционного образования (поскольку чувствую себя не всегда хорошо), перелопатила гору информации, обзвонила ряд ВУЗов. Подтверждаю, есть такие, которые предлагают полностью удалённое обучение, без выездов и сессий, и диплом - почтой. Не понравилось тогда, что в дипломе будет указано, каким образом получено образование, поскольку далеко не везде оно воспринимается всерьёз. Но это другая песня...

А, мнение о тексте. Для информативного ему не хватает именно объективной информации. А как рекламный - расстреливает очередью слов. А так ничего. )

Хочу разобрать последнее предложение. Вот это:

здесь внушается мысль: из каких слагаемых состоит успешность.

"удачная карьера" - и ни слова как её сделать

дружеское общение - очень размытое преимущество,понятное по смыслу, но не точное по назначению.

"коммуникабельность" более ёмкое и точное слово.

не есть слагаемые успешности, это слагаемые жизни многих людей.

а "дистанционное образование" очень уж за уши притянуто к успешности.

Хорошее образование - да, может помочь стать успешным в каком либо виде деятельности, но оно

только диверсифицирует, конкретизирует область, в которой можно стать успешным.

Я даже больше скажу: можно без образования быть очень успешным.

Вот Билл Гейтс, к примеру, будучи уже очень известным и богатым, имел образование неоконченного колледжа.

И только спустя годы получил высшее (ну неудобно стало).

Другими словами, можно иметь две-три вышки и быть безуспешным.

Успешность - это совсем не то. И успешности заочно научить т-я-ж-е-л-о!

Это навыки внятно для других презентовать свои идеи, публичного выступления и др.,

что требует практики под присмотром препода.

Вот я прочёл и сразу понял, что вопросом вы слабо владеете.

Поэтому стилистика и пунктуация этой статье не помогут.

Ну и последнее к этому предложению.

Известные имена куда более убедительны, чем "опробовали на себе множество людей в мире".